台中市沙鹿區--何老師兒童美術教室

親受的家長:

暑假期間是孩子活力旺盛的時候，爸媽在送小朋友來學黏土前，一定有過很多問題想了解，又或許是看到可愛的黏土作品，希望自己的孩子也能做出那麼精緻、可愛的作品，往往有時這些大人們的想法，卻忽略了孩子們的年齡。

黏土是具有軟度、濕度、溫度的素材，這些特性很合乎幼兒時期孩子的生理需求。包括抓、拍打、搓捏以及觸覺等，都是幼兒喜歡探索及愛玩的遊戲。

孩子的特質、個性往往能在作品中被看見，而創作黏土因年齡的不同又分為許多的階段，孩子通常是靠直覺直接的去創作，常發現孩子拿著一團不整齊的小團土開心的說著那是什麼那是什麼，最後發現土團能堆疊，他們發現了量的變化，玩黏土能讓孩子玩出立體空間感，也能讓孩子玩出自信，但這些都需要大人的鼓勵，將評論的標準跟孩子平等，真誠的說出"你好棒！"  讓孩子找到自信與成就感。而大孩子在學習黏土過程中，更能刺激如何利用黏土來美化生活用品。

在暑假期期間我們安排了許多課程，融合美感與實用性的作品，孩子在創作之餘還能在日常生活中常常看到自己的作品被大家所接受，我想是一件很榛的事，也是假期中很好的收穫！！